A filozófia doktora az oktatási rendszermenedzsment vezetésből

Áttekintés

A program filozófiája, racionális és céljai, valamint a kívánt diplomás jellemzők

1. Tantervfilozófia

Ez a kurzus egy új program, amelyet azzal a filozófiával összhangban fejlesztettek ki, hogy az oktatási rendszernek vezető tényezőnek kell lennie a gazdasági, társadalmi és politikai rendszerek fejlődésében. Ezért a kívánt oktatási adminisztrátoroknak és iskolai adminisztrátoroknak a jövőben vezető szerepet kell játszaniuk az oktatási rendszer átalakításában, hogy minőségi embereket fejlesszenek ki, hogy a gazdaságot, a társadalmat és a politikát innovációval a fenntartható fejlődés érdekében hajtsák végre.

2. A tanterv indoklása

A gazdaság, a társadalom, a környezet és a technológia drasztikus változásai közepette a modern világban; ezért gyökeresen meg kell változtatni az oktatási rendszert, hogy új minőségi embereket nyerjünk, akik képesek megfelelni a jelenlegi változásoknak, és a jövőben a változás irányítói legyenek. Az ilyen változásokhoz vezetői és oktatásirányítási képességekkel rendelkező oktatási vezetőkre van szükség, ami fontos mechanizmus lesz az oktatási rendszer mozgatórugójában mind nemzeti, mind nemzetközi szinten.

Ezért a Filozófia Doktori Program Oktatási Rendszermenedzsment Vezetésben (Nemzetközi Program) egy olyan proaktív program, amely a program filozófiájának megfelelően oktatási adminisztrátorok és iskolai adminisztrátorok létrehozására irányul, és célja új ismeretek és hálózatok létrehozása nemzetközi szinten annak érdekében, hogy emelje az iskolai adminisztrátorok színvonalát, hogy jobban megértsék és látók legyenek, akik új eredményeket hozhatnak az ország és az ASEAN-régió fejlesztése érdekében.

3. A program céljai

1.3.1 Doktori fokozatot szerzettek létrehozása, akik vezető szerepet töltenek be az oktatási rendszer adminisztrációjában és kutatásában annak érdekében, hogy az oktatási rendszer adminisztrációját úgy fejlesszék, hogy az képes legyen átalakítani az oktatási rendszert. Hogy minőségi embereket lehessen fejleszteni a gazdasági, társadalmi és politikai rendszerek fejlesztése érdekében, olyan innovációval, amely fenntartható fejlődéshez vezet

1.3.2 Új tudás és oktatásigazgatási innováció létrehozása az oktatási rendszer átalakítására, amely javítja a minőségi embereket a gazdasági, társadalmi és politikai rendszerek fejlesztésében.

Miért mi?

1. Mi vagyunk a thai oktatás pillérei
Chulalongkorn University a világ 100 legjobbja az Academic Reputation QS 2021 szerint, Thaiföld pedig az 1. helyezett az oktatásban.

2. Thaiföld legjobb professzorai
Professzoraink arra ösztönzik Önt, hogy kutasson a témában az elején, és elvezeti Önt a világ és a thai oktatási rendszer jobb megértéséhez.

3. Világszínvonalú létesítmények
a modern, csúcstechnológiás könyvtárral és campusszal, beleértve a sportközpontokat, a nemzetközi házat, a Chula Wifit, az e-learning központot, az elektromos POP buszt stb.

4. Exkluzív thai és külföldi iskolai környezet megtapasztalása
Szakmai kapcsolatokat fog szerezni, vannak öregdiákok, akik országos vezetők.

5. Helyszín
Chula a tökéletes hely. Bangkok városa utcai életéről és kulturális látnivalóiról ismert. Chula népszerű a bangkokiak vagy akár a külföldi turisták körében is, mint a Chamchuri tér, a Siam Square, a Siam Center, a Siam Discovery Center MBK Center, a Siam Paragon, és számos bevásárlóközpont is található 15 perces sétára, például a Central World Gaysorn Plaza, Amarin. Plaza stb.

Hallgatói képesítések

1. Programtípus 1.1

• A Thaiföldi Felsőoktatási Bizottság által akkreditált nemzeti vagy nemzetközi intézményben szerzett mesterfokozatot.
• Oktatásirányítási és/vagy oktatásirányítási kutatási tapasztalattal rendelkezik.
• Legyen angol nyelvvizsga eredménye a(z) Chulalongkorn University által meghatározott feltételek szerint.
• Chulalongkorn University Graduate School által meghirdetett egyéb képesítések, amelyeket évente meghirdetnek, vagy a tantervi bizottság megvizsgálta a képesítéseket, és indokolja a felvételt.

2. Programtípus 2.1

• A Thaiföldi Felsőoktatási Bizottság által akkreditált nemzeti vagy nemzetközi intézményben szerzett mesterfokozatot.
• Legyen angol nyelvvizsga eredménye a(z) Chulalongkorn University által meghatározott feltételek szerint.
• Chulalongkorn University Graduate School által meghirdetett egyéb képesítések, amelyeket évente meghirdetnek, vagy a tantervi bizottság megvizsgálta a képesítéseket, és indokolja a felvételt.

Programvázlat

Összes kredit a programhoz

• Programtípus 1.1: 54 kredit 3 év alatt
• Programtípus 2.1: 54 kredit 3 év alatt

Programtípus 1.1:

A program összesen kreditje: 54 kredit

• Szakdolgozat kredit: 54 kredit

Programtípus 2.2

A program összesen kreditje: 54 kredit

• Tanfolyamon belüli kreditek: 18 kredit
  • Alaptanfolyam: 6 kredit
  • Választható: 12 kredit
• Szakdolgozat kreditpont: 36 kredit