Kutatási fokozatok (MPhil / PhD) az afrikai tanulmányokban

Kutatási fokozat az afrikai tanulmányokban

A részvétel módja: teljes vagy részidős

Az afrikai tanulmányok széles körű területén az MPhil és a PhD fokozatra vezető kutatások felügyelete biztosított. Olyan kutatási témák, mint egy nyelv (egy leíró, összehasonlító, filológiai vagy szöveges szempontból), vagy az irodalom (akár szerzői, tematikus vagy összehasonlító), akár az előadóművészet bármelyikének saját alaptudásának felügyelete teljes egészében a minisztérium felügyelete alatt áll. Ugyanakkor nagy lehetőség van arra, hogy a témák széles skáláját közös felügyelet mellett kiterjesszék más osztályok és központok munkatársaival.

Szerkezet

Minden hallgató a program 1. évfolyamán MPhil hallgatóként regisztrál. Az MPhil-ről a PhD-re történő frissítés a teljes munkaidős hallgatók első egyetemi munkamenetének végén (vagy a részmunkaidős hallgatók második egyetemi tanfolyamának végén) történik.

Minden új MPhil / PhD hallgató rendelkezésére áll egy háromtagú felügyeleti bizottság, amely egy fő vagy elsődleges felügyelőt, valamint egy második és egy harmadik felügyelőt is magában foglal. A felügyeleti bizottságban az időbeli elkötelezettség megosztása 60:25:15. Az első évben a diákok várhatóan legalább egy órán keresztül találkoznak a főfelügyelőkkel kéthetente.

A hallgató elsődleges felügyelője mindig a Tanszék tagjává válik, amelyben a hallgató szerepel. A kiegészítő tanácsadói minőségben eljáró második és harmadik felettes ugyanabból a tanszékből vagy más osztályokból / központokból állhat a Nyelv és Kulturális Karon, vagy az Iskola többi tanszékének osztályain / központjában.

A kutatás természetétől függően néha ajánlott közös felügyeletet két elsődleges felügyelő irányítása alatt. Ilyen esetekben a hallgatónak csak egy további felügyelője van a bizottságban.

A tanuló előrehaladását a Tanszékkutató Távoktató felügyeli.

Az első évben a hallgatók a kutatási munkatársak kutatói képzési szemináriumsorozata (RTS) után kutatják fel a kutatást, és az általános fejlesztésű oktatási program keretében támogatják az akadémiai fejlesztési igazgatóságban (ADD).

Az irodalom és a kulturális tanulmányok területén dolgozó hallgatókat is felkérik, hogy vegyenek részt a Kulturális, Irodalmi és Posztkoloniális Tanulmányok Központjában (CCLPS) kínált kiegészítő képzésben.

A hallgatókat arra is ösztönözheti a felügyelők, hogy vegyenek részt a tanulmányaikhoz és képzési igényeikhez kapcsolódó további tanított képzésekhez. Ezek magukban foglalhatnak szakosodott fegyelmi, nyelvi vagy regionális kultúra tanfolyamokat vagy kutatási képzést a karán kívüli egyéb tanszékeken.

A teljes munkaidőben dolgozó hallgatók 1. évfolyamának (2. évfolyam részmunkaidős hallgatóknak) egy központi fejezetet (kb. 10 000 szó) és kapcsolódó anyagokat kell benyújtaniuk a 2016. május 6-i pénteki frissítés bemutatásához. A fő fejezet formátuma / tartalma a felügyelő és a hallgató egyetért, de tipikusan a következő elemeket tartalmazza:

1. Kutatási célok és a javasolt kutatás összefüggései
2. Fő kutatási kérdések
3. Irodalmi áttekintés (ez lehet önmagában egy szakasz, vagy a releváns anyag a fejezetbe illeszthető)
4. Bibliográfia

A frissítés bemutatása (legfeljebb 20-25 perc) a központi fejezeten alapul, áttekintést ad, és esetleg kiemeli a fejezet egy részét. A prezentációs anyagot csatolni kell az alapvető fejezethez: minden kiadványt / teljesítménypontot fel kell tüntetni, és az alábbiak részleteit is fel lehet sorolni:

1. Javasolt kutatási módszerek
2. Etikai kérdések (adott esetben)
3. Doktori értekezés felépítése
4. Kutatási és írásbeli ütemterv

Egy vagy több ilyen rész módosítása, beleértve adott esetben a kiegészítéseket vagy törléseket, a hallgatók és a vezető felügyeletek közötti előzetes megállapodás alapján lehetséges.

Az MPhil-ről a PhD státuszra történő frissítési folyamat a hallgatói kutatóbizottság alaptörténeti értékelésén és 20-30 perces szóbeli prezentáción alapul, amelyet vita folyt. A szóbeli előadást a minisztériumi munkatársak és a kutató hallgatók kapják. A prezentáció után csak a felügyeleti bizottsággal rendelkező mini viva kerül megrendezésre. A kiterjesztett javaslat sikeres befejezésekor a hallgatókat hivatalosan frissítik a PhD-re, és a második évig folytatják. (Ha az értékelők úgy vélik, hogy a frissítési javaslatban vannak hiányosságok, akkor a hallgatókat fel kell kérni arra, hogy elégedettségükre módosítsák, mielőtt megerősítik a PhD státuszának frissítését.) A diákoknak általában nem engedélyezett a második évig a frissítési folyamatig teljesítve lett.

A második évet (vagy részidős egyenértéket) általában a kutatásban veszik igénybe. Ez lehet a terepmunka és a könyvtárak és az anyaggyűjtés bármely kombinációja, a hallgató és a felügyelő (k) közötti megállapodás alapján.

A harmadik évet (vagy részmunkaidős egyenértéket) a doktori értekezés kutatásának feltárására fordítják. Ezalatt a diákok rendszerint előadást tartanak a Tanszékkutató Témavezető által szervezett kutatói szemináriumon, amely egy meghatározott számú, a témában és más kutatói szakemberekkel rendelkező munkatársakat tartalmaz. A harmadik évben (vagy részidős egyenértékű) a diákok a vázlatos fejezeteket bemutatják a főfelügyelő részére kommentárhoz, mielőtt befejezték a dolgozat végleges tervezetét. A teljes tervezet befejezését követően a munkát a felügyelőbizottság minden tagja megvizsgálja, és a hallgató akár az értekezés megküldésével, vagy a folytatási státusra való továbblépéshez további 12 hónapot nyújthat be az értekezés befejezéséhez és benyújtására a vizsgára. A szakdolgozatot a bejegyzés (vagy részidős egyenérték) időpontjától számított 48 hónapon belül be kell fejezni.

Az értekezést - amely nem haladja meg a 100 000 szó hosszúságát - két vezető hatóság vizsgálja meg a területet, akik közül az egyik a londoni egyetemen belül van, és közülük egy az egyetemen kívül.

A Ph.D fokozatokat a SOAS 2013-tól regisztrálja, és a SOAS szabályainak hatálya alá tartoznak.