A Legjobb 24 PhD Képzés Keresése Japánban 2022

Nyisson meg új határokat a mérnökök következő generációjának részeként A társadalom és az ipar gyors szerkezeti reformjaival szembesülve, a KUAS Mérnöki Graduate Program kiváló képességekkel és tudással neveli a mérnököket, hogy a 21. században nemzetközi vezetőkké váljanak a tudomány és a technológia területén. Világunkban az utóbbi időben gyors változásokat tapasztaltunk, a technológiai fejlődés olyan piacokat hozott létre, amelyek a múltban nem léteztek – beleértve a robotikát, a drónokat és az elektromos autókat. Ezen túlmenően az ipart a jövőben mesterséges intelligencián (AI) és Big Data-on alapuló rendszerek támogatják, és a dolgok internete (IoT) összekapcsolják egymással. Ez azt eredményezte, hogy a jövő mérnökeinek oktatásában erős igény mutatkozott egy új megközelítésre, mivel a mérnöki tudomány az ipar alapja és kulcsa a különféle új tudományágak megjelenésének. A hagyományos tanulás általában „analitikus” megközelítést követ, amelyben az ember egy adott tudományos területen tanulmányozza és elmélyíti tudását a jelenségek belső természetének feltárása és az alapvető igazságok felfedezése érdekében. A KUAS posztgraduális programjainak célja, hogy meghaladják ezeket a hagyományos módszereket, a „szintetikus” megközelítés felé haladva, ahol az ember új rendszereket és koncepciókat hoz létre, amelyek különböző tudományágak több igazságain alapulnak. Posztgraduális programjaink célja tehát a szintetikus mérnökök oktatása egy új globális paradigma részeként. Mérnöki részlegünk és posztgraduális iskolánk küldetése, hogy olyan gondolkodókat neveljünk, akik képesek új technológiai platformokat létrehozni, és azokat az akadémiai területeket, amelyek ezeket a platformokat az elkövetkező évtizedekben fenntartják. A mechatronika tanulmányozása a feltörekvő iparágak kontextusában A mechatronika a KUAS posztgraduális iskolájának akadémiai fókuszterülete, különösen a mechatronika tanulmányozása a feltörekvő iparágak kontextusában. A mechatronika hagyományos területei közé tartozik a gépészet, az elektromos és az elektronikai mérnöki tudomány, amely a KUAS-ban kibővül a vegyi, anyag-, információ- és tudásmérnökséggel. Az ezekben a tudományágakban megszerzett készségek számos iparágban alkalmazhatók, különösen a robotika, a drónok és az elektromos járművek területén. A végzős hallgatók egy kutatólaboratóriumhoz kapcsolódnak, és „on-the-research képzési” környezetben tanulnak a világ minden tájáról származó, globálisan aktív professzorok felügyelete alatt. Az élvonalbeli kutatási létesítmények mellett ez a környezet ideális arra, hogy segítse a hallgatókat szakterületeik továbbfejlesztésében. Pontosabban, a posztgraduális iskolában a mechatronika tanulmányozása magában foglalja: gépészet, működtetők (például motorok), mechanikai elemek, érzékelők és vezérlőberendezések, valamint tervezési, gyártási és információs folyamatok fejlesztéséhez; elektromágneses és kommunikációs áramkörök és eszközök fejlesztésére szolgáló elektromos, elektronikai és kommunikációs mérnöki technikák; anyagtudomány és mérnöki munka új anyagok és mechanikai alkalmazásaik kifejlesztéséhez; számítástechnika és információtechnika információfeldolgozáshoz, gépi tanuláshoz és nagy adatelemzéshez; és vegyészmérnök, elektromos járművekhez, autonóm rendszerekhez és a tárgyak internetéhez nélkülözhetetlen akkumulátorok fejlesztéséhez. Diplomás mérnök A 2 éves Master of Engineering programban a hallgatók négy fő tanulmányi terület közül választhatnak: anyagok, energia, információ vagy rendszertervezés. A választott szakterületen belül a hallgatók elmélyítik ismereteiket az olyan alapvető tudományágakban, mint a mérnöki matematika, a mérnöki fizika és az információfeldolgozás, hogy hozzájáruljanak olyan területekhez, mint a tervezési gyártás, robotika, mérés és vezérlés, energiaátvitel, ionika, aktuátorok és elektromos eszközök. E tudományágak oldalirányú megközelítése lehetővé teszi diákjaink számára, hogy lelkes elméket fejlesszenek ki, amelyek globális szükségleteinket szem előtt tartva próbálják megoldani a problémákat. Azt akarjuk, hogy diákjaink rendelkezzenek azzal a készségekkel, hogy logikusan meghatározzák minden probléma gyökerét, és átfogó műszaki ismereteiket a társadalom jobbítása érdekében alkalmazzák. Mérnöki doktor A 3 éves mérnök doktori programban a hallgatók bővítik kifinomult anyag-, energia-, információ- és rendszermérnöki ismereteiket. Problémakereső és -megoldó készségeiket széles körű műszaki ismeretek alapján fejlesztik, az akadémiai trendek és a társadalom igényei vezérelve. Doktori fokozatot szerzett hallgatóink természetes képességgel rendelkeznek arra, hogy előre tekintsenek a jövőbe, és megértsék, hogyan kapcsolják össze a különböző területeket új, globális jelentőségű paradigmák létrehozása érdekében. -

Ph.D. - Kommunikációs filozófiai doktor (60 kredit) -

A tudományos naptár negyedéves rendszeren alapul (1 negyedév = 10 hét). A program rugalmas struktúrájának és moduláris tervezésének köszönhetően minden negyedév és minden időszak kezdetén különböző kezdési időpontok érhetők el októberben, novemberben, januárban, februárban, áprilisban, májusban, júliusban és augusztusban. -

A Graduate School of Science and Technology (Doktori kurzus) két kurzus Advanced Materials Science and Technology és biztonsági Science and Technology. Az előbbi magában foglalja a fejlesztés hasznos anyagok és azok alkalmazása a technológia és az utóbbi nem válság ellenőrző technológiával természetes és emberi származó katasztrófák a fejlett társadalomban. -

Alapértelmezés szerint legalább három plusz év. Idegennyelv-vizsgák. Kutatási előadás. Szakmai vélemények publikálása. Doktori tézis. -

A menedzsment program évente öt hallgatót vesz fel, felkészülve a menedzsment tudományok és az üzleti adminisztráció kapcsolódó területeinek kutatási és oktatási karrierjére. A program felajánlja a jövőbeli vezetőknek az üzleti adminisztráció sikeréhez szükséges fogalmi keretet és specifikus készségeket. A hallgatók elvégzik a számvitel, a pénzügy, az operációkutatás, a marketingtudomány, a menedzsment információk, a kockázatkezelés, a vállalati befektetések, a pénzügyi mérnöki és a statisztikai kurzusokat. -

A doktorjelöltek fejlett kreatív teológiai kutatásokban vesznek részt, integrált teológiai módszerekkel. Ennek a programnak a célja olyan teológiai kutatók és oktatók képzése, akik képesek hozzájárulni a TCU, valamint Japánon belüli és kívüli más egyetemek és teológiai intézmények teológiai kérdéseivel kapcsolatos, egyre összetettebb egyházhoz és társadalomhoz, valamint olyan vezetők képzésére, akik magas szintű teológiai szakértelemmel és kutatással rendelkeznek képességek, akik szolgálhatnak egyházakban, missziós szervezetekben és keresztény nonprofit szervezetekben / civil szervezetekben. -

A humán tudomány program az interdiszciplináris kutatásra összpontosít két területen: az oktatásban és a thanatológiában. A tanszertan viszonylag új tudományága ennek az osztálynak az egyik egyedülálló vonása. A Klinikai Pszichológia Program a gyakorlati kutatásra és oktatásra összpontosít, amelynek célja hivatásos pszichológusok és klinikai pszichológusok képzése. -

A hallgatóktól elvárják, hogy fejlett zeneszerzést vagy fejlett vezetési technikákat szerezzenek művek komponálásával, vagy dirigálásával és elméleti tanulmányokkal. Ennek elérése érdekében a hallgatóknak gyakorlati és elméleti kutatásokat kell végezniük mindkét területen, mert ezek a területek szorosan kapcsolódnak egymáshoz. -

A Haladó Tudományok Osztálya mélyebb megértést ad a hallgatóknak a matematika, a fizika, a kémia / biokémia és az informatika szakterületeiről, és megalapozott tudományos elemzéssel és az alaptudományokon alapuló ésszerű feldolgozási készségekkel látja el őket. A doktori program hallgatói a nemzetközileg is kiemelkedő kutatók minősítésén fognak dolgozni. -

A Bölcsészdiplomás Iskola célja, hogy segítse a hallgatókat a hagyományos japán kultúra átfogó és szisztematikus felfedezésében. A nemzeti kultúra kézzelfogható és megfoghatatlan aspektusainak vizsgálatával a hallgatók válogatott szakterületük magasan képzett szakértőivé és hatékony interdiszciplináris kutatóvá válhatnak. -

Olyan nővéreket fogunk képezni, akik elsajátíthatják azt az oktatást, amely az ápolói gyakorlat kutatási képességét biztosítja számukra. Pontosabban, elsősorban az egyetemek és a felsőoktatási intézmények oktatóiként olyan embereket fogunk fejleszteni, akik oktatási és kutatási tevékenységet tudnak folytatni az ápolási gyakorlat jellemzői alapján. Következik a gyakorlati kutató oktatók képzése, akik szisztematikusan vezetni tudják az ápolási gyakorlat reformját, amely komplex tényezőket, mint humán erőforrást igényel az ápolási gyakorlat területén. -

Ez a program olyan hallgatókat fogad el, akik mesterképzést vagy azzal egyenértékű diplomát szereztek a különböző területeken. A program magában foglalja a Globális Ökológia Tanszéket, a Technológiai és Ökológiai Tanszéket, valamint a Globális Környezetkutatás Csarnokának Természeti Erőforrások Tanszékét, valamint az egyetemes tanulás ligetét. A hallgatók speciális tanulmányi témáit a globális környezettan tanulmányaihoz kapcsolódó témák széles skálája közül választják ki, a humán és társadalomtudomány, valamint a természettudomány, a mezőgazdaság és a mérnöki tudományok előzetes tanulmányai és megközelítései alapján. A doktori fokozat megszerzése után a hallgatók egyetemeken vagy környezettel kapcsolatos kormányzati / magánszektorbeli kutatószervezetekben dolgozhatnak. -

Ez az osztály négy doktori programot kínál. A Solid-State Electronics speciális tanfolyamokat tart az elektronikus eszközök / anyagok és optikai eszközök / anyagok alapjairól. Az Applied Advanced Materials Engineering speciális tanfolyamokat tart a mágneses anyagok és a bioanyagok elektromos és vegyészmérnöki alkalmazásáról. Az Energy System Engineering speciális tanfolyamokat tart az elektromos és hőenergia előállításáról, átalakításáról, tárolásáról és szállításáról. A rendszertervezés és gyártástechnika speciális tanulmányokat ad a géptervezés és az ultrapontos megmunkálási technológia alapjairól és alkalmazásáról. -

A Graduate School of Fine Arts egyetlen doktori képzéssel rendelkezik, a Fine Art programmal, amely interdiszciplináris és multimédiás kutatásokat tesz lehetővé öt tanulmányi területen. A program a művek létrehozása és a doktori cím megszerzéséhez szükséges szakdolgozatok körül forog. A hároméves program során a hallgatókat tanulmányaikra a doktori programbizottság utasítja, amely szervezet a programért felelős oktatókból áll. A Graduate School of Fine Arts folyamatosan törekszik arra, hogy megerősítse rendszerét, hogy megbirkózzon a fejlett és interdiszciplináris kutatásokkal, és aktívan hozzájáruljon a helyi közösséghez és társadalomhoz. -