A gyógypedagógiai képzési program fő célja, hogy a cseh gyógypedagógiai szakterületek differenciált struktúrájának (SSP – support) megfelelően felkészítse a magasan képzett munkatársakat a gyógypedagógiai szolgáltatások nyújtása területén végzett elméleti és terepmunkára a lehető legszélesebb körben. látás-, hallás-, testi-lelki fogyatékosok számára, kommunikációs készséghiányos, autista spektrumzavarral, magatartászavarral küzdő polgárok támogatása vagy szociálisan hátrányos helyzetűek támogatása) különös tekintettel a kortárs gyógypedagógia aktuális kérdéseire nemzetközi viszonylatban . A Ph.D. alapvető értéke. A gyógypedagógiai tanulmányok a szakemberek felkészítése, hogy sikeresek legyenek független tudományos kutatási projektekben, ami személyes és szakmai fejlődésükhöz vezet, hogy gazdagítsa a gyógypedagógia tudományterületét, mint modern társadalomtudományi területet. Program specializáció nélkül.

A University of Miami Tanítási és Tanulási Tanszéke örömmel kínál speciális gyógypedagógiai szakirányt, amelynek középpontjában a magas incidenciájú fogyatékossággal élő hallgatók állnak.