PhD a pszichológiai kutatásban

Készítsen olyan tudást, amely elemeket kínál többek között a szubjektív jólléttel és rugalmassággal, az interperszonális kapcsolatokkal kapcsolatos problémák megoldásához. Fejlesszen ki releváns kutatást a pszichoszociokulturális problémákról, amelyek a kvalitatív és kvantitatív adatelemzés módszereit, technikáit és eszközeit használják, valamint ismereteket és beavatkozási javaslatokat generálnak a kiszolgáltatott csoportokban.

Ez a program az Ön számára

• Szakemberek, akiknek mesterképzésük van pszichológiából vagy a kapcsolódó területekről, mint például az oktatás, és a társadalomtudomány egyéb tudományterületeiről, például a szociális antropológiáról vagy a szociológiáról.
• A lakosság bio-pszichoszociokulturális fejlődésében, az életminőség javításában és a mentális és érzelmi egészség előmozdításában érdekelt szakemberek.
• Szakemberek, akik etikus és elkötelezett szemszögből érdekeltek a veszélyeztetett csoportok kivizsgálásában.

Amikor az ITESO -n tanul

• A program a közösségekben található, kormányzati szervekkel és nem kormányzati szervezetekkel kötött megállapodások révén összekötött beavatkozási és kutatási projektekre összpontosított.
• Ez egy intézményközi program, amelyet az Universidad Iberoamericana Ciudad de México együtt kínál, mindkét intézmény osztja a jezsuita oktatási stílust, a társadalmi átalakításra összpontosítva, amely az akadémiai minőséget a kontextusához kapcsolódó tudás generálásaként érti.
• A tudás építésére összpontosít a pszichológiai egészségügyi problémák és a bizonytalanság, az erőszak és a bizonytalanság összefüggéséből fakadó szükségletek tanulmányozása és gondozása során.
• Olyan kutatói hálózattal rendelkezik, amely interdiszciplináris, kereszt-együttműködésen alapuló megközelítése miatt megkönnyíti a kutatást más ITESO-programokkal és a jezsuita egyetemi rendszer (SUJ) más egyetemeivel.
• Megállapodásai vannak kutatási tartózkodás elvégzésére más nemzeti és nemzetközi egyetemeken.

Ennek a programnak a végzőse

• A kvalitatív és kvantitatív paradigmák alapján azonosítja a pszichoszociokulturális kutatási tervek jellemzőit, hogy javaslatot tegyen bármely projekt stratégiájára és módszertani megfogalmazására.
• Készítsen kutatási projekteket a pszichológia szakterületén, amelyek új magyarázatokat és megoldásokat kínálnak a problémák tanulmányozására.
• Terjeszti a nyomozás során megszerzett tudományos információkat, akár írott, akár személyes médiában, nemzeti és nemzetközi szinten.
• Értékeli a pszichológia területén és az emberi ismeretek különböző területein végzett tudományos kutatási projekteket, hogy felismerje a trendeket vagy a kutatási lehetőségek területeit.

tanterv

Első időszak (1. félév)

• Kutatási tervek
• Minőségi kutatás Doktori szeminárium I.
• Projektértékelő szeminárium I.
• A pszichológiai kutatások válogatott témái

Második időszak (2. félév)

• Minőségi kutatás Doktori szeminárium II
• Projektértékelő szeminárium II
• Nem kötelező 1

Harmadik időszak (3. félév)

• Haladó statisztika doktori szeminárium
• Projektértékelő szeminárium III
• Választható 2

Negyedik időszak (4. félév)

• Többváltozós módszerek a pszichológiai kutatásban
• Projektértékelő szeminárium I.

Ötödik időszak (5. félév)

• Tudományos publikációs és terjesztési szeminárium

Hatodik időszak (6. félév)

• Diplomamunka

A doktori fokozat fő tudásgenerációs és alkalmazási irányai (LGAC):

1. Szociális és kulturális pszichológia: vizsgálja meg a pszicho-társadalmi-kulturális folyamatokat, feltételeket és tényezőket, amelyek befolyásolják az emberek, csoportok, közösségek, intézmények és társadalmak fejlődését.
2. Klinikai és egészségpszichológia: Hozzon létre kollektív kutatási termékeket, és cseréljen módszereket és témákat az egészségpszichológia és a pszichoterápia területén
3. Pszichoszociális sebezhetőség és életminőség: elemzi a pszichoszociális beavatkozások modelljeit, és értékeli azok alkalmazhatóságát a kiszolgáltatott lakosságban életminőségük javítása érdekében.
4. Etno-pszichológia, nemek és személyközi kapcsolatok: magyarázó modellek az emberi viselkedéshez, integrálva egy etnopszichológiai modellt.
5. Kutatási irány: Neurofiziológia és viselkedés: a viselkedés, az érzelmek és az emberi egészség alapjául szolgáló biológiai és társadalmi tényezők kölcsönhatásának tanulmányozása.

A tananyag tantárgyait folyamatosan frissítik, sorrendjük vagy tartalmuk megváltozhat.