PhD a pszichológiai fejlődés, a tanulás és az egészségügy területén

Ez a doktori program egyetemközi jellegű, és az A Coruña és a Santiago de Compostela egyetem kutatóit veszi igénybe. A barcelonai, oviedói és valenciai egyetemek, valamint a Matia Gerontológiai Intézet (INGEMA) kutatói szintén integrálódnak csapataikba.

A program több mint 30 kutatót fogad, és két kutatási irányra épül:

• A vonal: "Fejlesztési és oktatási pszichológiai kutatások"
• B. sor "Egészségpszichológia"

A program alapvető célja a vizsgálati kompetenciák fejlesztése a két javasolt kutatási irányhoz és az azokat alkotó csapatokhoz kapcsolódó területeken (azaz az adatbázisok kezelése és a dokumentum felülvizsgálata, a kísérleti tervek tervezése és megvalósítása, a pszichológiai értékelés és az információk adatgyűjtés, kvalitatív és kvantitatív elemzés, tudományos jelentések írása és védelme, valamint multidiszciplináris csapatmunka nemzeti és nemzetközi csoportokban).

Az A vonal öt kutatócsoportot hoz össze, amelyek kutatási tevékenységüket a következőkre összpontosítják:

• A nyelv elsajátítása és értékelése, valamint beavatkozása rendellenességeikbe
• A tanulási folyamatok javítása, nehézségeik értékelése és a belőlük fakadó specifikus oktatási igények pszichológiai beavatkozása
• A pszichoszociális fejlődést és a tanulmányi teljesítményt befolyásoló tényezők a felnövekvő felnőttkorban vagy az ifjúkorban, valamint az egyensúlyhiány megelőzése ebben az időszakban
• Az öregedés és a demenciák, különösen az Alzheimer-kór kognitív és funkcionális károsodásának értékelése és beavatkozása.

A B vonal a viselkedéstudományok módszertanának ismereteiből származó kutatókból áll; Személyiség, értékelés és pszichológiai kezelések; Pszichobiológia; Alapvető pszichológia; és szociálpszichológia. Ezek a kutatók többek között a társadalmi mozgások, a toxinok neuropszichológiai hatásai, a társadalmi mozgások és kockázati magatartás elemzése, a környezeti pszichológia és a családterápia területén fejlesztik tevékenységüket.

Kutatási területek

• Pszichoszociális fejlődés és tanulmányi teljesítmény a feltörekvő felnőttkorban
• Nyelvi fejlődés: elsajátítás és zavarok
• Az öregedés és a demencia pszichológiai kutatása
• Kutatás az akadémiai tanulásról és annak nehézségeiről az oktatási környezetben
• Tanulási nehézségek és speciális oktatási igények
• Egészségpszichológia